特等奖

李舒冬

鼓楼区教育局

落细落小抓养成  促进内化育新人——鼓楼区小学生行为习惯养成教育路径探索

一等奖

谢梅莲

柯翁兵

福州格致中学

创新德育载体，提升德育功效——从校园卡通形象及周边开发说起

章忠伙

谢用淮

永泰县教育局

巧搭联动机制  助力留守儿童关爱服务工作

龙发英

福州建筑职专

生命关怀背景下的中职生“工匠精神”培养策略探究

汤海凤

福州市钱塘小学

潜心研究，实现德育行动的工程化——拓展社会主义核心价值观教育方法与载体

倪慕新

连江县琯头中心小学

挖掘乡土文化内涵，促进学生品质发展的行动研究

二等奖

陈月映

长乐区教育局

社会主义核心价值观融入校园文化建设的反思与优化

刘斯婧

福州市湖前小学

爱满童年·幸福成长——学校+家庭+社工互动教育模式初探

张秀燕

钱塘小学屏北分校

细探移动终端微沟通   优化家校联系新天地

吴赛月

晋安区教育局

让社会主义核心价值观在校园落地生根

蒋剑锋

福州屏东中学

家庭软环境与学生心理健康关系的认知与把握

陈巧晏

福州市儿童学园

基于三心善引导，培养幼儿好品德——浅议幼儿良好道德行为培养的实践性途径

郑利昕

福州市台屿小学

只手擎天，让爱完整---论单亲家庭子女教育的影响与对策

柯  林

福州格致中学

校园文化活动课程化管理模式的三层次设计

王小玲

长乐职业中专学校

浅谈青少年学生欺凌行为的制度化长效化防范

陈  琳

福建师大附中

习以成性，教则移风——刍议如何提高“国旗下讲话”的实效性

三等奖

陈  英

福州旅游职专

中职校班主任的“博爱之心”：一个都不能放弃

王一漪

罗源一中

家庭教育的“忧”与“爱”

宋宏伟

福州文博中学

让“游戏元素”助力班级管理

林  晶

福州时代中学

班训切勿“搬”训

潘汝莘

教育学院一附小

小学生情绪管理能力培养的实践

黄令清

福州第二十一中学

浅谈农民工子女家庭教育缺失的原因及对策

林  锋

福州市铜盘中心小学

依托红色资源推进以军魂教育为主题的理想信念教育

林  建

福州第十六中学

构建学习型团队，为学生的终身发展奠基

潘  敏

教育学院三附小

教师视角下小学低年级离异家庭学生心理偏差及家庭教育策略

陈文芳

福州华南实验中学

青少年学生行为规范养成教育观察与思考

林  晟

福州乌山小学

校园特色德育活动中践行幸福教育

林丰芬
周雪英

福州第三中学

高中生涯团体辅导开展对生涯决策能力影响的实证研究

黄凤铃

福州格致中学鼓山校区

破冰之旅，以爱的名义前行——浅谈初三后进班班级管理

俞贤昱

闽清实验小学

小议小学生挫折成因与对策

刘金梅

福州教育学院附属第二小学

及时的赞美恰如扬帆的风---浅谈赞美教育在小学教学中的重要作用

陈  彦

福州金山中学

深化中小学生心理健康教育服务体系建设

陈燕平

仓山区福湾小学

探寻带着温度落地的“家校共育”合作新模式，活化学校管理

林玉琴

长乐师范学校附属小学

三拳合击，诚信花开

程林珊

福州华侨中学

星旗辉映，百舸争流——班级争星夺旗自主管理的思考与实践

陈学光

闽侯县实验小学

浅谈在互联网背景下提高《道德与法治》课堂教学效果策略探究

优秀奖

陈丽君

福建师大附属小学

小学生生态文明建设意识初探——校园垃圾分类教育

林  羽

教育学院附中

用心沟通，家校常联系之家长群妙用

陈  晨

福州第二中学

诗意栖居德育 思维生长价值

陈  佳

福州英才中学

与生同行——再谈班主任工作中的感恩教育

林  燕

永泰县樟城小学

点赞，春风化雨润童心

赵全锋

福州机电职校

中职校特殊生管理的困境及对策初探

潘晶晶

福州阳光国际学校

全寄宿制学校德育工作的实践与思考

林  挺

福州三十中

进城务工子女行为习惯养成教育路径探索

陈鲁文
林逞豪

福州四中

“鸿志精神”指导下的“六化”德育模式探索和实践

谢  樱

福州市西峰小学

以人为本   择“善”从之——浅谈班级管理中的小学生行为习惯养成教育艺术

林锦荣

福州市聋哑学校

聋校小学学生生态文明素养现状及教育对策

高崴旻

福州金山小学

让社会主义核心价值观内化于心外化于行固化于制

刘添寿

福州时代中学

浅谈班级管理中学生行为习惯的养成教育

王维钬
杨礼进

福州华侨中学

严应有依方能严而有度——关于建立学生违规违纪行为的适度惩戒机制的思考

何宏宇

福州商贸职专

微设计、巧安排，有特色，促成才——谈《计算机基础》教学中的德育渗透

傅丹莉

福建师大附中

基于“正面管教”理论对学生行为习惯养成路径的初探

杨  倩

福州文教职专

关于利用主题班会课提升对中职生社会主义核心价值观教育的探索

陈  菁

福州市钱塘小学

家校合力，促进学校心理健康教育工作

尤  妃

罗源县实验小学

新形势下少先队德育教育实践与探索

赖晓嵋

教育学院附中

新时代拓宽中学生理想信念教育渠道研究

陈晓璐

教育学院二附中

复杂、难控、无屏障——社会化媒体时代理想信念教育的难点与解析

罗  芸

福州三中罗源校区

加强生态道德观教育 创建绿色学校

张星星

永泰县特殊教育学校

社会主义核心价值观在培智生中的培育与践行

王  强

福州实验小学

家校合作促进学生行为习惯养成实践

蒋小琴

福州金山小学

学会“偷懒”华丽转身

林  虹

仓山实验小学

家庭教育对培育践行社会主义核心价值观的影响及对策

单俞翔

郭宅中心小学

浅谈如何以学校“六项评比”为抓手对学生进行行为养成教育

吴  飞

闽侯县实验小学

社会主义核心价值观融入中学教育工作的举措

杨燕霖

长乐师范附属小学

家庭教育对培育践行社会主义核心价值观的影响及对策

翁诗泓

台江第五中心小学

古为今用 以古鉴今——以中华优秀传统文化丰富德育内涵

张文丹

福州市群众路小学

“信息化”——心理健康教育的新鲜血液

徐燕萍

福州第十九中学

中学校园提高诚信教育实效性的思考

任立城

福州环保职专

探索德育 “6S”精细化管理，提升德育管理的实效性

黄莹莹

福州高级中学

加强家校沟通  构建心灵桥梁

黄  巍

福州高级中学

加强学生宿舍文化体系建设 提升寄宿学生发展核心素养

卓晓永

永泰县盘谷中心小学

让孩子在书香中育已、悦已