11月9日至10日福州市幼儿园园长提高培训班第三阶段培训在榕顺利举行，本阶段的培训主题为“幼儿园教育科学研究”。

【专家引领，启迪思维】

11月9日，南京市教育科学研究所科研员祁海燕作题为《教育科学研究项目常见方法解析》和《教育科学研究项目申报文本解析》的两场专题讲座。祁海燕主任以丰富的教育科学研究理论积累与实践经验，深入剖析教育科学研究中常用的方法与项目申报文本的撰写技巧、要点，提出了许多建设性的指导意见，帮助学员们理清教育科学研究的基本方法。

11月10日下午，福州市蓓蕾幼儿园园长王蓉作题为《以课题研究助推幼儿园课程建设》的专题讲座，详细阐述了如何通过课题研究来推动幼儿园课程的建设，并分享了多个成功的案例，为学员们提供了宝贵的参考。

【成果汇报，专家赋能】

讲座后，七个小组派代表汇报了幼儿园在“以课题研究推动课程建设”方面的成果。

福州教育研究院培训处副主任兼学前教育科主任陈少熙对各组的汇报进行了专业点评，提出了建设性意见，并对其中的亮点给予了高度评价。陈少熙主任希望学员们能够重新思考“为什么要做幼儿园课程、幼儿园课程怎么做、幼儿园课程如何体现教科研的味道”三个问题，寄语园长们要为了儿童的全面发展而做课程。

此次培训不仅为园长们搭建了学习交流的平台，更为福州市幼儿园教育科学研究与课程建设注入了新的活力与方向。相信学员们一定能把所学所得转化为实际行动，促进幼儿全面发展，为福州市学前教育事业的蓬勃发展贡献力量！