会议介绍了整治社会事务加重中小学师生负担问题营造良好教育教学环境“点题整治”工作情况，并指出此次的整治目标是全面建立社会事务进校园统筹规划制度，向社会公布准入清单，清理一批与教育教学无实质关联的任务，压减或合并一批面向中小学师生的检查、评比、考核事项。

 

　　会议要求，一要提高认识，转变思路。过多的社会事务进校园分散学校和教师的精力，影响正常学校教育教学秩序，在规范社会事务进校园时，制定相关政策时应坚持以学校和师生为中心，以师生的利益为出发点。二要团结协作，形成合力。师生减负工作涉及众多单位部门，希望各单位各部门能通力合作、共同完成，切实落实省、市有关教师减负文件精神，严格执行活动入校审核机制、中小学信息数据统一采集机制等制度，共同做好中小学师生减负工作。三要总结反思，提炼典型。要回顾和分析整治工作全过程，不断优化工作方法和策略，提炼宣传典型案例，增强社会的认可和理解，提高公众对教育环境的关注，形成全社会共同关心、支持和监督教育事业的良好氛围。

 

　　会议强调，规范社会事务进校园，减轻师生非教育教学负担为教师创造一个更加良好、专注教学的工作环境，是对教育事业的高度负责，也是对广大师生的关心和爱护。希望各部门以高度的责任感和自觉性，齐心协力，齐抓共管，共同将师生减负工作落到实处。