福州市政府督学、各县区专职督学、优秀责任督学等88人，在市委教育工委委员、市教育局党组成员、专职副总督学徐章海带领下参加研修。

  

　　本次研修课程充实、内容丰富、形式多样，既有高质量的专题讲座，又有接地气的实地考察；既有先行区县的创建经验分享，又有一线督学的实践心得。学员们且行且学且思悟、共研共享共成长，不仅对“两创”工作有了全面深入的认识，也对进一步提升福州教育督导工作有了新启发。

 

　　开班仪式，扬帆启程

 

　　8月6日上午，开班式如期举行。徐章海在开班式上作动员讲话，他传达市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长游昕的指示要求，组织宣讲党的二十大和二十届三中全会精神，明确要求督学们，珍惜难得的学习机会，把握机遇学、摆正位置学、交流互鉴学，切实提高专业素养，切实提高培训质量，切实做到安全至上。他希望全体参训人员带着问题学、带着责任学，一要提高站位，审时度势；二要对标对表，潜心问道；三要内外兼修，展示形象。福州市人民政府教育督导室主任柯建斌主持开班式。

 

 

 

　　本次研修班邀请了马神光、吕静、董凌达等三位督导专家，围绕义务教育优质均衡、学前教育普及普惠创建和督学能力提升等内容，开设了三场理念新、内容全、指导实的专题讲座，对督学们进行指标解读、方向引领、策略规整等方面的专业指导，为今后的教育督导实践提供路径和范例。培训学员们深感受益匪浅。

 

 

　　浙江省督学、绍兴市副总督学马神光作《“两县创建”的绍兴实践与探索》的主题讲座。绍兴市在学前教育普及普惠县和义务教育优质均衡发展县创建中先行先试：所辖6个区县整体认定为国家首批学前教育普及普惠县；2个区县通过国家义务教育优质均衡发展县级评估；3个区县通过省级评估。创建质效在浙江省乃至全国领先。马神光从创建有基础、创建有力度、督学有作为等三个方面分享了绍兴创建“两县”的典型经验做法，并解析了创建工作中的重难点，让大家深受启发。

 

 

　　宁波市江北区教育局督导科科长吕静作《全国义务教育优质均衡发展区创建迎评的实践经验》的主题讲座。吕静从宁波市江北区区情出发，深情回顾了2017年到2022年率先创建成为全国第一个义务教育优质均衡区的不凡历程，特别是从如何理解、如何创建、如何迎评三个维度，分享了创建国家义务教育优质均衡发展县（区）的“江北经验”，前瞻性、指导性和操作性很强，引起大家共鸣。

 

 

　　浙江省人民政府督学、特级教师、教授级高级教师董凌达作《提高督学素质，强化督导效能》的专题讲座。董凌达通过一个个丰富的案例，多角度、多元化诠释督导工作方法，引导督学们要明督会导，做内行人，让督学“像起来”；常督细导，做引路人，让工作“活起来”；真督实导，做摆渡人，让方法“高起来”；严督善导，做自家人，让结果“硬起来”；促督亮导，做知心人，让成效“亮起来”。讲座循循善诱，耐人寻味。

 

　　实地考察，以行促思

 

　　8月7日，学员们分别走进绍兴市柯桥区华舍中心幼儿园、绍兴市柯桥区华舍小学、绍兴市柯桥区华舍中学、绍兴市第一中学等四所现代化学校实地参观考察，面对面聆听校长讲座，零距离感受名校风采。

 

 

 

　　督学论坛，交流互鉴

 

　　水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次研修专门设置督学论坛环节，让学员们在分享与交流中进行智慧碰撞，集思广益。

 

　　8月6日晚上，鼓楼区、晋安区、连江县分享了义务教育优质均衡创建的实践实战经验；8月9日上午，福清市分享了学前教育普及普惠创建的特色做法经验。四个县区立足于本区县实际情况，条分缕析地把创建工作的新思路、新途径、新模式倾囊相授，启迪、引领兄弟区县推进优质均衡和普及普惠创建与督导评估工作。

 

　　在督学论坛中，来自福州市七区六县的13位督学代表分享了教育督导的实践与体会，深入交流了责任督学挂牌督导工作的真知灼见、苦辣甘甜。

 

　　培训结业，奋楫远行

 

　　每一次学习都是为教育赋能；每一场培训都是为事业夯基。五天的学习旅程犹如白驹过隙，短暂却异常充实，“争优争先争效”，已经刻印在每一位参训督学的心头。8月9日，研修班举行结业仪式。

 

　　高研班班长、仓山区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长、四级调研员廖青回顾小结时表示，本次培训紧密结合教育督导实际，学习层级多元，学习内容丰富，学习形式多样，县区教育行政部门有4位正职、9位副职全程参加研修。为期五天的研修，让大家增长了知识、开拓了眼界、找准了短板、明晰了思路，并代表全体学员对指导方、主办方福州市教育局、福州市人民政府教育督导室的精心组织表示感谢。

 

　　徐章海作总结讲话，他充分肯定了学员认真的学习态度和自律的规矩意识，希望大家以此次绍兴之行为新起点，蓄势赋能、赓续前行，努力成为新时代的优秀教育工作者。希望大家保持学习常态，做好学习成果转化，在其位谋其政有其为，做到高站位、真履职、强内涵、督规范，成为讲政治、敢担当、懂教育的优秀督学。对下一步福州教育督导工作，徐章海提出四点意见，一是以督促建、以评促改，切实把深化督导体制机制改革工作落地落实，把深化教育评价改革工作落细落实。二是提质扩面、提速增效，力争在义务教育优质均衡、学前教育普及普惠国家评估认定上取得突破性进展，在推进教育治理体系和治理能力现代化特别是现代化学校探索创建上发挥督导应有作用。三是铸魂育人、铸品立校，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚守立德树人这个根本任务和为党育人、为国育才这个根本目标，把提升学校文化品位，提升教育软实力作为督导的重中之重。四是建好队伍、建强区域，潜心打造一支数量充足、结构合理、业务精湛、廉洁高效、专兼结合的督学队伍，为福州教育强市建设贡献智慧力量。

 

　　随着结业证书的颁发，迎来了这场异地高端研训的圆满落幕。学员代表纷纷表示，通过此次研修，不仅收获了知识，也增强了意识；不仅提高了能力，也强化了使命。要将千年古都、鲁迅故里的所学所思所悟孵化为新理念、新思路、新举措，回到工作岗位后，持续提高督导水平，助推学前教育普及普惠安全优质发展、义务教育优质均衡和城乡一体化，助推省会福州高质量教育体系构建，共同办好人民满意的教育。