附件：福州市2025年普通高中(含综合高中班）体育艺
术特长生、特色班招生方案（征求意见稿）
福州市教育局
2025年4月8日
附件
福州市2025年普通高中(含综合高中班）
体育艺术特长生、特色班招生方案
(征求意见稿）
为进一步做好福州市2025年公、民办普通高中（含综合高中班）体育艺术特长生、特色班招生工作，结合我市实际制定如下方案：
一、总体原则
按照《福建省教育厅关于全面落实中考中招改革进一步强化考试招生评价育人导向的通知》（闽教基[2021]6号）要求，福州市普通高中体艺特长生招生纳入学校自主招生，由招生学校组织实施专项考核。在市教育局统筹下按照层级隶属关系开展普高（含综合高中班）体艺特长生、特色班招生工作。各级教育行政部门对所属学校体艺特长生、特色班招生考试工作负总责。招生学校是招生工作的责任主体，校长是第一责任人。
二、计划申报
（一）申报学校条件
1.在认定周期内的市级以上（含市级）体育传统特色学校、美育试点校；体育“市队校办”“县（区）队校办”学校；
2.全国青少年校园足球特色学校；
3.近三年在市级（含市级）以上教育行政部门主办或联办的体育、艺术赛事活动及展演中表现突出并取得优异成绩的学校。
（二）项目审批原则
1.根据招收学校的场地设施、师资配备、培养机制和课程管理等进行审批。
2.每所学校体艺特长生、特色班项目不重复申报。每所学校体艺特长生申报项目原则上合计不超过5个。
3.原则上未获得市级及以上体育传统特色校或美育试点校称号的，且连续三年未参加教育行政部门举办或联办的赛事、展演等活动的学校，视情况调整项目布局或减少招生计划。
三、招生范围
体艺特长生、特色班面向本地招生：“本地”对福州市区的学生指六城区（鼓楼区、台江区、仓山区、晋安区、马尾区、长乐区）;对六县（市）的学生分别指福清、闽侯（含高新区）、连江、闽清、罗源、永泰等六个不同区域。
“市队校办”改革试点学校相应项目经申请、审批可面向全市招生；市教育局布局的足球人才培养改革试点学校可面向全市招生。
四、考试组织
（一）编制招生方案。各招生学校制定具体招生方案（方案须包含且不限于招生计划、测试细则、录取办法等），经审批后由各校向社会发布。其中，市属学校招生方案报市教育局审批；县（市）区属学校招生方案经所属教育行政部门审批后报市教育局备案。
（二）制定考核细则。市教育局制定全市普通高中体艺特长生、特色班专项考核内容（包含项目模块分值），并制定《福州市普通高中体育专项考核内容及评分指导意见》（简称《指导意见》）。各招生学校参照《指导意见》结合实际制定考核细则，细则须包括考核内容及评分标准，经所属教育行政部门审核后向社会公布。
（三）组织考试实施。市属公办普高（不含综合高中班）的命题、评委、巡考等由市教育局统一组织。考点设置在各招生学校，由各招生学校负责具体考务组织。加强考试管理，采取考官、考生“双随机”抽签方式确定考核顺序，考生全员拍照，考试全过程录音录像（包含抽签环节），影像资料留存备查。考核结束后，市教育局抽取20%的市属公办学校进行复核。
（四）纪律监督。市教育局指派纪检委员对市属公办招生学校考试进行现场监督。各招生学校落实“阳光招生”要求，增加自主招生工作透明度，招生计划、报考资格、资格审核结果、录取办法、考核要求、评分标准等均应在学校官网上公开，接受社会监督。
市属综合高中班、民办高中以及其他县（市）区属学校的体艺特长生、特色班专业测试参照市属公办普高执行，分别由市属综合高中班、民办校以及县（市）区教育局负责组织实施。
五、时间安排
（一）5月上旬：市教育局下发招生计划数和招生工作方案；
（二）5月中旬：各学校制定本校具体招生方案，经所属教育主管部门审批后，向社会公布；
（三）5月下旬：组织专业测试。
六、专业测试报名工作要求
（一）考生须根据福州市2025年普通高中（含综合高中班）体育艺术特长生、特色班招生计划和各招生学校招生方案统筹考虑报考学校和专业。一个考生可报考两所学校（公办普高最多可报一所；综合高中班或民办高中最多可报两所）。六县（市）的考生可在此基础上多报一所面向全市招生的改革试点学校。每所学校限报一个专业。
（二）报名基本条件
1.体育：国家二级运动员；在初中阶段参加县（市）区级以上（含县（市）区级）政府、教育行政部门主办或联办的赛事个人项目、集体项目前六名队员（集体项目需为主力队员）；初中阶段参加省青少年单项锦标赛获得前六名。
2.音乐：在初中阶段获得县（市）区级以上(含县（市）区级)教育行政部门主办或联办的艺术类比赛个人项目或集体项目三等奖以上(含三等奖)的学生；在初中阶段参加县（市）区级以上(含县（市）区级)教育行政部门组织的艺术演出的学生（学校或主办单位证明）；在初中阶段获得校级艺术类比赛一等奖或参加过校级艺术类重大展演的学生（由学校开具证明）。
3.美术：有一定美术基础的学生，报名时须提交一幅独立完成的素描作品。
以上获奖或参演项目应与特长生、特色班报考项目一致。“初中阶段”原则上指的是2022年8月31日至2025年8月31日。
市教育局设定特长生、特色班报名基本条件，各招生学校结合实际可在此基础上予以上调。
七、中招录取办法
报考体育、艺术特色班（含体育改革试点校）在中招提前批录取。提前批设2个梯度志愿，普高（含综合高中班）特色班志愿代码单设。报考体育、艺术特长生在中招第一批录取，特长生不另设志愿，与统招生志愿同一个代码，必须填报第一志愿1A才有效。
（一）公办学校(含综合高中班）体育、艺术特色班、特长生录取办法
１.美术特色班录取办法：组织专业入围测试，按学校招生计划人数1:2确定专业入围名单（入围考生专业测试成绩不低于60分），入围后按中考成绩，在普高（含综合高中班）最低投档控制线上从高分到低分择优录取。等级科目要求与一般普高招生条件一致。
２.体育、音乐特色班、特长生录取办法：在当年普高（含综合高中班）最低投档控制线上制定中考成绩和专业测试入围成绩的双切线分数，中考成绩、专业入围测试成绩均达标的考生，分专业项目按照专业测试入围成绩从高分到低分择优录取。专业测试入围成绩同分的，再按中考成绩从高分到低分择优录取。等级科目要求与一般普高招生条件一致。中考成绩切线须提前在各校招生方案中明确（体育艺术分别切一条切线，不分项目切线）并向社会公布。
（二）民办学校体育、艺术特色班录取办法
中考前组织一次性专业入围测试，中考后不得组织专业补测试。按学校招生计划人数1:3确定专业入围名单（入围考生专业测试成绩不低于60分），并上传福州中招管理系统。入围后按中考成绩，在普高（含综合高中班）最低投档控制线上从高分到低分择优录取。无等级科目要求。
参加公办学校（含综合高中班）专业测试的项目成绩（入围结果）仅在供需批录取时可适用于民办招生学校的同一项目。
（三）体育艺术特长生（特色班）中的特殊人才申请认定和中招录取办法
1.特殊人才基本条件
体育特殊人才：①初中阶段在省级以上（含省级）政府主办、教育部门主办或联办的体育赛事单项比赛中获得前三名或集体项目（集体项目须为主力队员）获得一等奖（含一等奖）以上的考生；②初中阶段参加省青少年单项锦标赛获得个人项目或集体项目（集体项目需为主力队员）前三名的考生；③初中阶段获得一级运动员以上（含一级运动员）等级证书的考生（等级证书运动项目应与招考项目相对应）。
音乐特殊人才：初中阶段在省级以上（含省级）教育部门主办或联办艺术赛事取得单项比赛或集体项目一等奖（含一等奖）以上的考生。
美术特殊人才：初中阶段在省级以上（含省级）教育部门主办或联办美术艺术赛事取得单项比赛或集体项目一等奖（含一等奖）以上的考生。
申请特殊人才应同时满足基本条件和专业成绩要求，其中专业成绩要求为参加报考学校特长生（特色班）专业测试入围成绩在所报考学校中获得前三名（体育特殊人才三条基本条件中满足一条即可）。以上招生条件中要求的“初中阶段”原则上指的是2022年8月31日至2025年8月31日。
2.特殊人才认定
由考生本人和监护人向招生学校提出申请，经学校初审后报所属教育行政部门审核。另县（市）区教育局、市属学校汇总拟认定特殊人才名单，于7月1日前向市教育局提出正式书面申请，经市教育局研究、公示后予以认定、公布。
3.特殊人才录取办法
特殊人才先根据考生志愿按照特长生（特色班）投档，若录取，则无需使用特殊人才照顾政策；若在特长生（特色班）投档中未被录取，则可启用特殊人才照顾政策。中考成绩最低可降分至当年普高最低投档控制线的70%录取。无等级科目要求，录取学校和项目应与特殊人才认定结果一致。
福州市2025年普通高中（含综合高中班）体育艺术特长生、特色班专业测试内容和要求
体育：
田径
一、身体素质测试（30分）：50米（10分）、立定跳远（10分）、实心球（10分）
二、专项素质测试（70分）（考生按性别任选一专项测试）
男生：100米、200米、400米、800米、1500米、110米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、标枪
备注：110米栏高0.914米、起点至第一栏13.72米、栏间距9.14米；跳高起跳高度1.42米；跳远起跳板3米；三级跳远起跳板9米；铅球重量5千克；标枪重量600克。
女生：100米、200米、400米、800米、1500米、100米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、标枪
备注：100米栏高0.762米、起点至第一栏13米、栏间距8.5米；跳高起跳高度1.20米；跳远起跳板3米；三级跳远起跳板7米；铅球重量3千克；标枪重量600克。
游泳
一、专项测试（100分）：
二、考试办法：考生须在自由泳（50 米、100 米、200 米、400 米、800 米、1500 米），仰泳（100 米、 200 米），蛙泳（100 米、200 米），蝶泳（100 米、200 米）和混合泳（200 米、400 米） 中选择一个项目作为专项进行考试。
篮球
一、专项素质（25分）：5米三向折回跑（10分）、助跑摸高（15分）
二、专项技术（50分）：投篮（25分）、多种变向运球上篮（25分）
三、实战能力（25分）
四、附加分（5分）：身高
排球
一、身体形态（10分）：身高
二、专项素质（30分）：助跑摸高（15分）、“半米字”移动（15分）
三、专项技术（40分）：发球（10分）、垫球（10分）、传球（10分）、扣球（10分）
四、实战能力（20分）
足球
一、非守门员：100分
1.专项身体素质（30分）：5×25米折返跑（男）/多向绕杆跑（女）（15分）、灵敏性、协调性综合练习（15分）
2.基本技术（40分）：颠球（10分）、定位球踢准（男）/运球转身射门（女）（15分）、20米运球绕杆射门（15分）
3.实战能力（30分）
二、守门员：100分
1.身体专项（30分）：立定跳远（15分）、灵敏性、协调性综合练习（15分）
2.守门员专项技术（40分）：扑接球技术（20分）、掷远和踢远（20分）
3.实战能力（30分）
乒乓球
一、专项技术（60分）：正手攻球（20分）、搓中侧身突击（20分）、左推右攻（20分）
二、实战能力（40分）：根据考生人数组织实战比赛测试，循环赛，男女分组比赛，三局二胜制，每局11分。
羽毛球
一、专项素质（30分）：一分钟双摇跳绳（15分）、10次低重心四点跑（15分）
二、专项技能（40分）：
1.发球（10分）：正手发高远球（5分）、反手发网前球（5分）
2.高远球和吊球（10分）：高远球（5分）、吊球（5分）
3.前场技术（10分）：正手搓球（5分）、反手勾对角（5分）
4.杀球（10分）
三、实战能力（30分）
网球
一、专项体能（10分）：原地双手头上前掷实心球（5分）、三分钟跳绳（5分）
二、专项技术（40分）：底线正手（10分）、底线反手（10分）、网前截击（10分）、发球（10分）
三、实战能力（50分）
棒球
一、专项素质（30分）：全垒跑（15分）、掷远（15分）
二、专项技术（30分）：击球（15分）、守备能力（15分）
三、实战能力（40分）
手球
一、身体素质（30分）：1000米测试（10分）、20米×6折返跑（10分）、立定三级跳（10分）
二、专项技术（50分）：手球掷远（20分）、不定向传球（普通球员、守门员）（10分）、个人攻防技术（普通球员、守门员）（10分）、持球射门 （普通球员）（10分）、快攻传球（守门员）（10分）
三、实战能力（20分）
武术
一、身体素质（10分）：立定跳远
二、专项素质（30分）：正踢腿（10分）、腾空飞脚（10分）、竖（横）劈叉（10 分）
三、专项能力（60分）：
1.必测（30分）：五步拳（左、右两边各演练一遍）
2.选测（30分）：拳术、器械任选一项（选测“拳术”不得重复演练“五步拳”）
四、太极拳、剑自选套路为3～4分钟；24式太极拳、太极剑规定套路为3～4分钟；陈式、杨式、吴式、武式、孙式太极拳规定套路为5～6分钟；自选套路、传统拳、传统器械完成时间不少于1分钟。
射箭
一、身体形态测试（10分）：身高（5分）、臂展（5分）。
二、身体素质测试（30分）：开弓计时，用统一的弓进行测试（10分）：男34磅、 女32磅；单臂支撑（10分）；平板支撑（10分）。
三、专项测试，弓、箭等器材由考生自备（60分）：30米距离实射36支箭，单轮，计算总环数。
陆地冰壶
一、专项技术：滑行（20分）、投准（20分）、击打（20分）
二、实战能力：对抗比赛（40分）
橄榄球
一、专项素质（45分）：25米Z字跑（15分）、30米跑（15分）、1000M（15分）
二、专项技能（15分）：传准
三、实战能力（40分）：比赛
摔 跤
一、专项素质(20分）：1000米（男子）/800米（女子）
二、专项技能(40分)：站立技术（20分）、跪撑技术（20分）
三、实战能力（40分）
击剑
一、专项素质(30分):立定跳远(15分)、一分钟双摇跳绳(15分)
二、专项技能(40分):弓步技术(20分)、攻防能力(20分)
三、实战能力(30分)
高尔夫
一、专项技术(30分):挥杆技术(10分)、铁杆技术(10分)、推杆技术(10分)
二、实战能力(70分):18洞比赛
艺术：
一、声乐类
声乐类专业测试总分100分：
1.声乐演唱测试70分（民族唱法、美声唱法或通俗唱法），自备完整歌曲作品1首2分钟以内。
2.视唱10分（简谱或五线谱，两个升降号以内）。视唱考题长度为4-8小节。
3.听音20分（听唱或模唱单音、音程、和弦[大、小三和弦原位及转位]）。
声乐类考生要求：清唱，不使用话筒扩音设备，自备乐谱。
二、器乐类
器乐类专业测试总分100分：
器乐考核种类：键盘乐器（钢琴、手风琴、电子琴等）；西洋管弦乐、民族管弦乐；打击乐器。
器乐专业素质测试内容：
L演奏乐曲、练习曲各一首70分2分钟以内（自备乐器，不加伴奏）。
2.视奏乐队分谱片段10分（谱例由考评小组提供）。
3.听音模唱10分（单音，音程及和弦的模唱）。
4.视唱10分（考题长度为4-8小节）
注：考生须提供自选作品的乐谱，测试中，主评委有权打断考生的演奏，并指定考生演奏自选作品中的任何一个段落。
器乐类专业测试总分100分。
三、舞蹈类
舞蹈类专业测试总分100分：
舞蹈种类：芭蕾舞、民族民间舞、古典舞、现代舞；
1.舞蹈软开度测试15分：身体软开度、竖叉[抱前腿，下后腰]，横叉，搬腿[前、旁、后]，控腿[前、旁、后]，下腰。
2.舞蹈技术技巧测试25分：自行编排技术技巧组合（包含大跳、踏步翻身、平转等展示，不超过1分钟。）
3.舞蹈作品表演测试50分：自备独舞剧目1个。（2分钟以内，主考官可根据实际情况叫停）
4.外形条件10分：身高身材比例、外部形象。
舞蹈考生现场要求：考生自备并穿着练功服装，不特别要求化妆或穿着正式演出服装，自备舞蹈相关道具，自带舞蹈剧目音乐，并做好备份。
四、朗诵类
朗诵类专业测试总分100分：
一、 自备作品脱稿朗诵（70分）
（2分钟以内，主考官可根据实际情况叫停）
1.内容选择：诵读内容符合时代要求和主流意识形态，主题积极向上，充满正能量，感染力强。
2.语音与发声：语音标准，语貌端正，吐字清晰，语言流畅，用气发声基本功扎实。
3.语言表达：创作目的明确，对象感鲜明，语气生动，节律优美，能够准确、鲜明、生动而完整地表达作品内容，具有原创性和独特感受。
4.情感表现：能够深刻把握作品的精神内涵，感情真挚，感受真切，基调准确，声情并茂，情景交融，富有表现力和感染力。
二、舞台形象（10分）
积极自如，精神饱满，声音响亮。朗诵与表演融为一体，情态、语态与体态完美统一，具有良好的艺术素养。
1.仪表仪态（着装得体、举止大方）
2.肢体语言（手势、表情自然、增强表达效果）
三、抽考题（20分）
考评小组提供考题由考生朗诵。
五、美术类
美术类考试科目为素描、色彩。素描考试考核学生造型的基本技能，是检验学生审美能力与创造力的重要手段，主要考查考生对描绘对象的整体造型、构图、比例、透视、结构、体积、空间、质感、明暗等方面的认识、理解和表现能力。色彩考试考核学生运用色彩关系进行准确造型和表现的能力，主要考查考生的观察力、构图与色彩造型能力、体积与空间的表现力、色彩关系与色彩技法运用的能力等。
（一）计分办法
素描100分、色彩100分。（折算成百分制计算）
（二）考试用纸
8开素描纸
（三）考试形式与试卷结构
素描科目
1.考试范围：静物（生活中常见物品）
2.考试要求：
（1）根据考场提供的静物图片，用素描的方法完成试卷；
（2）试卷内容必须符合试题要求，不得随意更改、添加或减少；
（3）限用铅笔或炭笔；
（4）不得在试卷上喷洒任何固定液；不得标有与画面无关的任何标记。
3.考试形式与类型：模拟素描静物写生
4.考试时间：120分钟
色彩科目
1.考试范围：静物（生活中常见物品）
2.考试要求：
（1）根据考场提供的静物图片，用色彩的方法完成试卷；
（2）试卷内容必须符合试题要求，不得随意更改添加或减少；
（3）限用水粉或水彩颜料；
（4）不得在试卷上喷洒任何固定液；不得标有与画面无关的任何标记。
3.考试形式与类型：模拟色彩静物写生
4.考试时间：120分钟
注：以上所有画具和画材都由考生自备。
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